EDUCAR SALVA VIDAS es un programa educativo de AIPSEV que promueve la movilidad segura en la infancia, creando sinergias entre la escuela, la familia y la administración para que los niños adquieran conocimientos y competencias para moverse de forma segura. Se basa en una experiencia exitosa, reconocida como la mejor iniciativa de educación vial en España en el año 2016, y está sometido a una continua evolución, gracias al trabajo multidisciplinar de los delegados de AIPSEV de España y Latinoamérica.

Por su sencillez y originalidad es una herramienta útil y de fácil replicación, que suma y vertebra los esfuerzos de todos los actores implicados en la prevención de los siniestros viales a edades tempranas, a través de la Educación para la Seguridad Vial y la Movilidad Sostenible, mejorando el impacto de las acciones aisladas.

La ONU reconoce que la mayoría de las muertes y lesiones graves causadas por siniestros viales son previsibles y representan un problema de salud pública y desarrollo de amplias consecuencias sociales y económicas. Reducir las muertes y lesiones es una prioridad económica y social, y la inversión en seguridad vial es clave para la salud pública y el desarrollo.

El Ayuntamiento de Lucena tiene una fuerte responsabilidad social y ambiental. Visión que se alinea con los objetivos de seguridad vial, educación infantil y movilidad sostenible del programa EDUCAR SALVA VIDAS.

Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), los siniestros de tráfico son la principal causa de muerte y lesiones graves entre niños y jóvenes de 5 a 29 años. Para prevenir lesiones y reducir los riesgos, el Ayuntamiento de Lucena promueve Programa Educativo para una Movilidad Segura y Sostenible en la Infancia EDUCAR SALVA VIDAS, que durante el año 2025 impactará a más de 1300 menores en educación infantil y educación primaria.

Para acceder al programa, es necesario registrar el colegio. (Solo escolares de tres, cuatro y cinco años)

Una vez registrado se acordará un calendario de actividades para el centro educativo, la implementación se llevará a cabo en varias fases: 1ª Fase de introducción. 2ª Fase de descubrimiento. 3ª Fase de exploración. 4ª Fase de conocimiento y 5ª Fase familiar. A modo de ejemplo, en la siguiente tabla se amplían detalles de cada fase de la actividad para  el alumnado de 3 años «La Margarita Vial y El Policía Falín».