EDUCAR SALVA VIDAS es un programa educativo de AIPSEV que promueve la movilidad segura en la infancia, creando sinergias entre la escuela, la familia y la administración para que los niños adquieran conocimientos y competencias para moverse de forma segura. Se basa en una experiencia exitosa, reconocida como la mejor iniciativa de educación vial en España en el año 2016, y está sometido a una continua evolución, gracias al trabajo multidisciplinar de los delegados de AIPSEV de España y Latinoamérica.

Por su sencillez y originalidad es una herramienta útil y de fácil replicación, que suma y vertebra los esfuerzos de todos los actores implicados en la prevención de los siniestros viales a edades tempranas, a través de la Educación para la Seguridad Vial y la Movilidad Sostenible, mejorando el impacto de las acciones aisladas.

La ONU reconoce que la mayoría de las muertes y lesiones graves causadas por siniestros viales son previsibles y representan un problema de salud pública y desarrollo de amplias consecuencias sociales y económicas. Reducir las muertes y lesiones es una prioridad económica y social, y la inversión en seguridad vial es clave para la salud pública y el desarrollo.

En el marco del “Enfoque Sistema Seguro”, promovido por las Naciones Unidas como parte del Plan para el Decenio de Acción, AIPSEV se compromete a mejorar la Seguridad Vial a través de la educación y la concienciación de los usuarios de las vías públicas. Cuando las personas son conscientes de los peligros y comprenden la importancia de las prácticas seguras, es más probable que asuman conductas responsables.

Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), los siniestros de tráfico son la principal causa de muerte y lesiones graves entre niños y jóvenes de 5 a 29 años. AIPSEV y socios estratégicos impulsan el Programa Educativo para una Movilidad Segura y Sostenible en la Infancia EDUCAR SALVA VIDAS. La prevención y la educación juegan un papel fundamental en la reducción de accidentes y la promoción de una movilidad segura y sostenible.

Para acceder al programa, es necesario registrar el colegio. (Ver abajo los capítulos previstos para el año en curso)

Una vez registrado se acordará un calendario de actividades para el centro educativo, la implementación se llevará a cabo en varias fases: 1ª Fase de introducción. 2ª Fase de descubrimiento. 3ª Fase de exploración. 4ª Fase de conocimiento y 5ª Fase familiar. A modo de ejemplo, en la siguiente tabla se amplían detalles de cada fase de la actividad para  el alumnado de 3 años «La Margarita Vial y El Policía Falín».